--市教研院职成部莅临我校指导工作

教而不研则浅，研而不教则空。为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，促进我校教师专业发展，2025年9月11日下午，市教研院职成部狄树林主任率领一行四人的督导组莅临我校，开展为期半天的教学督导工作。督导组通过随堂听课、教学研讨、专题座谈等多种形式，对我校教学工作进行了全方位、多角度的专业指导。

01.听课篇 深入课堂 聚焦一线

督导组深入教学一线，实地感受教学氛围，全方位观察课堂教学实况。他们以专业的视角，细致观摩教师的教学设计、教学策略运用及课堂组织能力，同时密切关注学生的参与度、思维活跃度及学习成效。结合职业高中课程标准的各项要求，为课堂“把脉问诊”，为教师教学提供建议和帮助，打造高效、有趣课堂。

02.评课篇 思维碰撞以研促教

   督导组立足课堂实际，以专业的视角对教学全过程进行了深入观察与细致分析。重点关注以下维度：

1.目标导向，审视教学目标是否清晰明确，是否准确把握新旧教材的变化点，是否有效对接新高考的考查方向与命题趋势。

2.教学实施，评估教学流程是否科学合理，课堂活动是否层层递进，师生互动是否激发思维碰撞。

3.课堂实效，观察学生参与度、目标达成度及核心素养的培养情况，分析教学效果是否理想。

4.思政教育，关注教育的意义，价值观的引领。

督导组认为李琳老师的语文课让每个学生都被点燃，让学生在文学中看见星辰大海，感受学习的快乐，他们在思维碰撞中听见了真理的回响。这样的课堂不再是知识的搬运站，而是生命的孵化场。

03.座谈篇 教以潜心研以致远

在座谈会上，校长郭磊首先代表学校向莅临指导的市教研院专家团队致以诚挚的欢迎和衷心的感谢。在深入的教学研讨环节中，狄部长对我校教育教学、教研工作给予了充分肯定和精准指导，同时从专业视角出发，为我们指明了未来发展的方向。狄部长强调，要面对有差异的学生实施有差异的教育，抓住教育的本质，创新激发学生自主学习内驱力的培养模式。他特别指出，学校要在夯实常规教学的基础上，进一步凝练办学特色，强化产教一体，打造具有示范性的教学品牌，推动学校教育教学质量实现新的跨越。

“视”则明，明则知得失；“导”则行，行则可致远。此次视导调研既是对我校教育教学工作的全面检阅，更是推动教师专业发展、促进教学质量提升的宝贵契机。通过专家把脉、精准指导，学校将进一步明晰发展方向，凝聚奋进力量。展望未来，全体宇华教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风，砥砺前行，用智慧与汗水浇灌教育沃土，以实干与创新书写育人华章，共同开创学校高质量发展的新篇章！

【作者：张丹  一审：张丹  二审：薛立峰 三审：郭磊】